为深入贯彻落实中央纪委十七届六次全会、省纪委九届七次全会精神和全省教育系统党风廉政建设工作会议精神，总结我校2010年党风廉政建设和反腐倡廉工作，部署2011年党风廉政建设和师德师风建设工作任务，3月23日下午，我校在图书馆报告厅召开党风廉政建设工作会议暨师德师风建设年动员大会。校党委书记卓越，校长张伯军，校党委副书记张振华，副校长齐奎、杨景海、祖国华、张勇，校纪委书记王亮，以及全校副科级以上领导干部、正高级专业技术人员、关工委负责人、全体辅导员参加了会议。
会议由张伯军主持。
张振华传达了全省教育系统党风廉政建设工作会议的主要精神，并传达了省教育厅厅长、高校工委书记卢连大和省教育厅纪检组长、高校纪工委书记何文博在会议上的讲话。
王亮代表学校党委和纪委作工作报告。她说，2010年，学校党风廉政建设工作和纪检监察工作在校党委、省高校纪工委的正确领导下，坚持围绕中心、服务大局，切实加强作风建设，着力解决突出问题，党风廉政建设取得明显成效：一是注重教育，党员干部思想作风建设得到加强。二是抓住关键，党风廉政建设责任制进一步落实。三是突出重点，对重点部位和环节的监督作用有效发挥。四是严格执纪，查办案件工作取得新进展。在部署2011年主要工作时，她指出，2011年党风廉政建设和纪检监察工作的总体思路是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻省委、省政府、省教育厅和全省教育系统党风廉政会议部署，以推动学校各项事业发展为主线，以维护广大师生员工的利益为宗旨，切实加强师德师风建设。她明确提出，2011年的主要工作任务：一是切实加强班子和领导干部作风建设。二是严格规范领导干部的从政行为。三是加强师德师风建设。四是抓好廉政文化进校园活动。五是切实解决广大师生关心的热点、焦点问题。六是继续加大查办案件工作力度。七是加强制度机制建设。八是加强纪检监察队伍自身建设。
会议还宣读了《吉林师范大学师德师风建设实施方案》；党委书记卓越同部分单位代表签订了《吉林师范大学党风廉政建设责任书》和《吉林师范大学师德师风建设责任书》。
卓越在会上作了重要讲话。他就如何贯彻落实好这次会议精神，扎实有效地开展好党风廉政建设和师德师风教育讲了两点意见。
一是扎实地开展好学校党风廉政建设工作。首先，要认清形势，切实提高党风廉政建设工作的责任感和使命感。这是由国家形势的发展变化、改革的不断深入和教育系统、广大人民群众对高等教育的预期所决定的。不断变化的新形势、新情况，使得党风廉政建设工作更加紧迫、责任也更加重大，加强高校党风廉政建设和反腐败建设尤其非常必要。其次，要把握关键，切实加强领导干部的作风建设。随着形势的不断发展，纪检监察工作的责任范围也在不断扩大，现在突出的不仅仅是在经济领域方面，更多的是对领导干部政治纪律的监督和检查。所谓的政治纪律，主要是指党的重大方针、路线和政策是否贯彻执行，理想信念是否坚定，尤其作为高校的教师，我们更应该自觉遵守。第三，要履职尽责，认真地落实好党风廉政建设责任制的各种规定。加强党风廉政建设，最根本、最长远的保障是健全制度和落实责任。去年年底，中纪委、国务院再次修订并印发了新的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》；今年，我们在加强党风廉政建设过程中，一定要认真地学习新《规定》的内容和具体要求，并积极贯彻执行，努力营造一个良好的办学和发展环境。
二是有效地开展好学校师德师风教育。关于师德师风建设，具体要从三方面加以落实，第一，要提高思想认识。每个人都要切实提高思想认识，杜绝“与己无关”的思想，真正把师德师风建设作为今年一项重要的工作落实好,抓出成效。第二，要承担起教师的双重使命。人民教师责任重大，使命光荣。所谓“双重使命”，首先是要承担起使受教育者成为某种人的“专业教育”的使命；同时还要承担起把受教育者培养成人的“人文教育”的使命。这二者相辅相成，缺一不可，我们的教师都应该具有这样的意识和责任。第三，要建立师德师风教育的长效机制。我们要认真按照《方案》中的五个阶段去搞好师德师风建设，同时要积累师德师风建设经验，并且将师德师风建设作为一个课题来加以认真研究。要健全和完善已有的制度和措施，要制定有利于我校师德师风建设的各项制度、政策，把这项工作真正地开展好，收到实效。
张伯军在总结讲话中说，广大党员干部要充分认识加强党风廉政建设、加强领导干部作风建设、提高师德师风水平的重要性和紧迫性，增强政治意识、大局意识和责任意识，按照会议要求认真开展工作，扎扎实实地抓好各项工作任务的落实。他要求，第一，会后，各分党委、党总支、直属党支部要向本单位教职工认真传达本次会议精神，深刻领会精神实质。进一步筑牢法律和道德防线，为学校发展创造一个风清气正的和谐环境。第二，明确责任。要强化党风廉政建设责任制和师德师风建设的落实，要结合本单位的实际，按照要求，层层分解责任，层层落实任务，做到事情有人管、人有制度管，管理无死角，责任无缺位，严格按照《师德师风建设年实施方案》的具体安排逐项完成各阶段工作，确保工作取得实效。
